quinta-feira, 8 de dezembro de 2016

Esquema Corporal

                                PLANO DE AULA I
          
                                                     ESQUEMA CORPORAL


DISCIPLINA: Educação Física
ETAPAS, ANOS E MODALIDADES: 1° ANO do Ensino Fundamental

OBJETIVOS:
Conhecer a estrutura do corpo, mostrando a postura, respiração, relaxamento e lateralidade.
Dando a entender que é um elemento básico para a formação da personalidade de cada criança.
IMAGEM:
Resultado de imagem para imagens de postura ao sentar

CONTEÚDOS:
ESTRUTURA DO CORPO: Conhecer as partes do corpo
POSTURA: Posicionamento do corpo perante a execução dos movimentos.
RESPIRAÇÃO: Possibilita a troca gasosa, eliminando as substâncias nocivas ao corpo e renovando o ciclo energético.
RELAXAMENTO: Capacidade de descontração da musculatura voluntária
LATERALIDADE: Saber diferenciar o lado direito do esquerdo

TEMPO ESTIMADO: 45 min
DESENVOLVIMENTO:
O professor ao planejar as aulas deve levar em consideração: As caracteristicas dos alunos, as capacidades de cada um e as caracteristicas da própria aréa.Levando em consideração a integração sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer e a promoção e a manutenção da saúde.

AVALIAÇÃO:

Desenvolver o prazer e o gosto pela atividade física; Desenvolver o gosto e o prazer sobre o corpo e os cuidados com o seu e com o dos outros; Solucionar problemas de ordem corporal; Conhecer, organizar e modificar locais para as atividades corporais; Favorecer a integração social; Estimular a expressão corporal e a criatividade; Desenvolver as habilidades e as capacidades físicas e motoras; Desenvolver noções esportivas; Adquirir noções de regras e aceitação de resultados; Oferecer oportunidades e situações para que a criança analise, critique e apresente propostas de mudanças nas atividades; Criar um ambiente de igualdade de direitos e posições nas atividades; Jogos adaptados e pré-desportivos; Desenvolver noções sobre saúde (nutrição, higiene e postura); Utilização de pequenos e grandes materiais; Variar o grau de dificuldades das tarefas, a complexidade e a exigência quanto às respostas dos alunos e os resultados por eles alcançados.

sexta-feira, 8 de abril de 2016

quinta-feira, 10 de março de 2016

Presidente Castello Branco é Destaque em Ranking Nacional da Educação.

Presidente Castello Branco é Destaque em Ranking Nacional da Educação

Publicado em 29/02/2016 às 12:14 - Atualizado em 29/02/2016 às 13:25

Presidente Castelo Branco – Uma pesquisa divulgada pela revista Exame nesta sexta-feira (26) mostra que o município de Presidente Castelo Branco, no Alto Uruguai catarinense, se destaca entre os melhores do país na qualidade em Educação.
Segundo dados do Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (IOEB), elaborado pelo Centro de Liderança Pública (CLP), Castelo Branco aparece na 37ª colocação no ranking nacional com 5,5 pontos, superando a média nacional.
O índice leva em conta a qualidade da formação dos professores nas escolas, a média de hora aula por dia, a experiência dos diretores no cargo e o atendimento na rede de educação infantil.
Considerando todas as redes municipais de ensino — público ou privado — onde estudam todas as crianças e adolescentes em idade escolar (0 a 17 anos), o país ainda deixa a desejar.
A nota geral do Brasil é de apenas 4,5 pontos em uma escala de 0 a 10.  Em nível de estado, Presidente Castelo Branco aparece na terceira colocação, atrás apenas de Antônio Carlos e Vidal Ramos. Piratuba está na 40ª posição, Ipira em 66º e Concórdia em 157º.
Com 201 mil habitantes, Sobral (CE) é a primeira do ranking de qualidade na Educação com 6,1 pontos.

quarta-feira, 9 de março de 2016

Ano letivo de 2016.

Para que existe a escola

Possibilitar intencionalmente o processo de aprendizagem e ensino para a promoção da produção inequívoca do ser humano, via elaboração conceitual pautada na cooperação reciproca objetivando o desenvolvimento e emancipação humana e a busca de um novo processo cultural civilizatório equânime

META: Promover a elaboração conceitual das crianças com base na cooperação recíproca.

Projeto: Ano Internacional do Entendimento Global 
Turmas 2016

Turma Educação Infantil

Professora: Leila Frigo Bet
Pré I: Ângela Maria Ferrari
Cauê Henrique Galvan
Pré II: Breno Sander Zanesco
 Édwin Luan Nardi
Jaqueline Raber
Paulo Eduardo Cervelin 
Turma Ensino Fundamental

 Professora:Juliana Zanesco Bonotto
1º ano: Érick Cauã Kleemann Albara
Juan Borsati
Sofia Caroline Galvan
2º ano: Ana Julia Cadore
Vera Lucia Jacomini De Melo
3º ano: Fabrício Luiz Zanesco Bonotto
Isabelle Bet
Sofia Shumann Borsati
Merendeira: 
Eluana Cadore Nardi