A Secretaria municipal de Saúde oportunizou este momento de aprendizagem sobre Saúde Bucal em todas as escolas municipais. Em nossa escola aconteceu no dia sete de julho e foi um momento de aprendizagem e até de diversão. Confira os melhores momentos...
Palestra sobre Saúde Bucal, foi realizada pela dentista Caroline.
A maneira correta de escovar os dentes.
A influência da alimentação na saúde dos dentes.
A escovação após o lanche com a supervisão da dentista.
As crianças fizeram a revelação de placa bacteriana.
A aplicação de fluor.
Entrega de um kit para higiene bucal.
E teve o momento de diversão com o jogo da memória e dominó com o tema Saúde Bucal.
terça-feira, 13 de julho de 2010
sexta-feira, 9 de julho de 2010
ENTREVISTA COM VOVÔS SOBRE ERVAS MEDICINAIS
Que alegria! Os vovôs vieram para a escola hoje.
E foi para falar sobre ervas medicinais.
Confira texto de relatório produzido pelas crianças:
Produção textual:
Relatório da visita dos avós na nossa escola.
A escola de Municipal de Linha Imigra está estudando sobre ervas medicinais e resolveram chamar os avós até a escola no dia 06 de julho para falar sobre elas.
E foi para falar sobre ervas medicinais.
Confira texto de relatório produzido pelas crianças:
Produção textual:
Relatório da visita dos avós na nossa escola.
Eles falaram que é bom tomar chá de ervas e que não é bom tomar remédio, porque os remédios fazem mais mal do que o chá.
O chá faz bem para dor de cabeça e outras doenças, também melhora as feridas e acalma a dor, fazendo bem para a saúde.
Nós perguntamos para que vocês usam ervas medicinais em suas casas, eles responderam que usam as ervas para acalmar varias dores, entre elas para dor de cabeça, de barriga e no corpo.
Hoje em dia encontram-se dificuldades para achar certas ervas, pois as pessoas deixaram de plantar, por exemplo, a losma.
Eu achei muito bom a conversa com eles, aprendi que devemos tomar mais chá do que remédio, pois chá é natural e não custa dinheiro e se não melhorar a dor, ai sim devemos procurar o médico.
O chá faz bem para dor de cabeça e outras doenças, também melhora as feridas e acalma a dor, fazendo bem para a saúde.
Nós perguntamos para que vocês usam ervas medicinais em suas casas, eles responderam que usam as ervas para acalmar varias dores, entre elas para dor de cabeça, de barriga e no corpo.
Hoje em dia encontram-se dificuldades para achar certas ervas, pois as pessoas deixaram de plantar, por exemplo, a losma.
Eu achei muito bom a conversa com eles, aprendi que devemos tomar mais chá do que remédio, pois chá é natural e não custa dinheiro e se não melhorar a dor, ai sim devemos procurar o médico.
Esse texto foi
produzido por
Tainá Paula Zanesco
aluna do 2º ano.
produzido por
Tainá Paula Zanesco
aluna do 2º ano.
Obrigado aos vovôs que vieram para a escola:
· Anadir Frigo;
· Cacildo Ravaneli;
· Adelina Fochesato;
· Maria Ires da Silva;
.Odila Zanesco.
· Anadir Frigo;
· Cacildo Ravaneli;
· Adelina Fochesato;
· Maria Ires da Silva;
.Odila Zanesco.
quinta-feira, 8 de julho de 2010
CONFIRA OS MELHORES MOMENTO DA NOSSA FESTA JUNINA
A escola anfitriã neste ano foi a Escola Municipal São Luiz. A festa foi das boas, com muita comida e diversão. Teve muita dança, quadrilha, casamento caipira, pulamos fogueira, as professoras dançaram pau de fita e até uma quadrilha que o público participou, acreditam?
A nossa escola apresentou juntamente com a Escola Municipal Banhadão. Foram duas apresentações: "O sanfoneiro só tocava isso" e o " Casamento moderno" enfatizando o espiríto esportivo e o momento no Brasil na Copa de 2010 da África do Sul.
VEJAM OS SANFONEIROS AI...
A nossa escola apresentou juntamente com a Escola Municipal Banhadão. Foram duas apresentações: "O sanfoneiro só tocava isso" e o " Casamento moderno" enfatizando o espiríto esportivo e o momento no Brasil na Copa de 2010 da África do Sul.
Confira os melhores momentos e as apresentações de nossa escola:
O SANFONEIRO SÓ TOCAVA ISSO...VEJAM OS SANFONEIROS AI...
CASAMENTO MODERNO
TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VISITAM O ATERRO SANITÁRIO MUNICIPAL
No dia 10 de junho visitamos o aterro sanitário municipal. Observamos todos os espaços acompanhados pelo técnico agrícola, Arnildo Reck que explicou e respondeu as pergundas das crianças.
O primeiro local que visitamos foi o de recepção do lixo. É a parte que mais impressiona e que segundo os alunos demonstra a importância da separação do lixo em nossas casas.
Presenciamos os funcionários colocando o lixo rejeito no aterro sanitário e percebemos a rapidez que o aterro esta chegando ao seu final.
O minhocário é a mais nova instalação que o poder público investiu no local. Ele tem como objetivo aumentar a vida útil do aterro e o adubo será utilizado na plantação de mudas de hortaliças e de flores.
No próximo local nos informamos de que as lagoas de decantação servem para tratar o chorrume do aterro sanitário.
O viveiro é a parte do aterro sanitário que encanta. As crianças vibraram com a beleza que viram. E no final as crianças escolheram uma muda de flor para plantar em suas casas. Legal, não é?
Em especial, obrigado ao Sr. Arnildo que nos acolheu e calmamente explicou nossas dúvidas.
O primeiro local que visitamos foi o de recepção do lixo. É a parte que mais impressiona e que segundo os alunos demonstra a importância da separação do lixo em nossas casas.
Presenciamos os funcionários colocando o lixo rejeito no aterro sanitário e percebemos a rapidez que o aterro esta chegando ao seu final.
O minhocário é a mais nova instalação que o poder público investiu no local. Ele tem como objetivo aumentar a vida útil do aterro e o adubo será utilizado na plantação de mudas de hortaliças e de flores.
No próximo local nos informamos de que as lagoas de decantação servem para tratar o chorrume do aterro sanitário.
O viveiro é a parte do aterro sanitário que encanta. As crianças vibraram com a beleza que viram. E no final as crianças escolheram uma muda de flor para plantar em suas casas. Legal, não é?
Em especial, obrigado ao Sr. Arnildo que nos acolheu e calmamente explicou nossas dúvidas.
quarta-feira, 7 de julho de 2010
Trabalhando a história "VAMOS VISITAR OS URSINHOS"
OBJETIVOS
* Interpretar a história “Vamos visitar os ursinhos".
* Identificar no texto: adjetivos, substantivos, verbos, sinais de pontuação e para que serve;* Construir as maquetes;
* Socializar as maquetes;
* Fazer a produção textual;
* Produzir a história em quadrinho.
METODOLOGIA
* Contar a história através de gestos;
* Interpretação da história;* Ler de várias maneiras: Individual, coletivo, uma frase para cada aluno;
* Exploração da história;
* Procurar na história: Adjetivos, substantivos e verbos;
* Separação de sílabas, fazendo a sua classificação;
* Sinais de pontuação;
*Curiosidades dos ursos: Comida, peso, onde vive, que tipos de urso que existem, que ursos conhecem ou ouviram falar;
* Cálculos matemáticos;
* Produção textual;
* Construção das maquetes;
* Construção da história em quadrinhos, mudando o final.
MILHARAL
PONTE
RIO
ÁRVORE
CAVERNA
EXPLORAÇÃO DA HISTÓRIA
Substantivos: cor verde
Verbos: cor amarelo
Verbos: cor amarelo
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